造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、I told her about him climbing up the drainpipe.(我把他爬排水管的事告诉了她。)
2、climbing the first hill took half an hour.(爬第一座山花了半个小时。)
3、They were climbing a high mountain.(他们在爬一座高山。)
4、He mimed climbing a mountain.(他用哑剧形式表示爬山。)
5、He skinned his knees climbing down the tree.(他从树上爬下来时把膝盖蹭破了。)
6、How about going climbing today?(今天去登山如何？)
7、I like camping， climbing and that sort of thing.(我喜欢露营、爬山之类的活动。)
8、climbing mountains is tiring.(爬山是很累人的。)
9、She couldn't visualize climbing the mountain.(她想象不出如何攀登这座大山。)
10、A Munro， in climbing parlance， is a Scottish mountain exceeding 3 000 feet.(芒罗，用登山术语来说，是指超过3000英尺的苏格兰山峰。)
11、He broke his wrist climbing rocks for a cigarette ad.(他为了一个香烟广告攀岩折断了手腕。)
12、I had done no skiing， no climbing， and no hiking.(我从未滑过雪、攀过岩和徒步旅行过。)
13、The accident was a salutary reminder of the dangers of climbing.(这次事故提醒人们注意登山的种种危险，倒也不无益处。)
14、climbing mountains is interesting.(爬山很有趣。)
15、After a brief pause， they continued climbing.(他们略停了一下就继续爬山。)
16、He was wearing shoes that were totally unsuitable for climbing.(他穿了一双完全不适合登山的鞋子。)
17、He evaded police by climbing through a window and shinning down a drainpipe.(他翻窗从排水管爬下，从而躲过了。)
18、I prefer walking to climbing.(我喜欢散步多于喜欢爬山。)
19、Be careful climbing that ladder. Look what happened last time.(爬那梯子时小心点儿。上次不就出事了么。)
20、They're climbing the tree.(它们在爬树。)
21、He was burning to go climbing again.(他渴望再去爬山。)
22、i'm crazy about climbing.(我热衷于登山运动。)
23、This cucumber plant is climbing.(这棵黄瓜爬蔓了。)
24、He was climbing the ladder.(他爬梯子。)
25、He likes to go climbing most weekends.(在多数周末他都喜欢去登山。)
26、climbing plants clothed the courtyard walls.(攀缘植物给院墙披上了绿装。)
27、climbing so high made me feel dizzy.(爬那么高使我感到头晕目眩。)
28、A few crabs were climbing.(几只螃蟹爬来爬去。)
29、His sporting and political interests coalesced admirably in his writing about climbing.(他对运动和政治的兴趣，很了不起地共同体现在他关于攀岩运动的写作中。)
30、My brother loves climbing.(我弟弟很爱登山。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。