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漳平市三中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学

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精选高中模拟试卷

漳平市三中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学 班级__________ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1. 函数f(x)=sinωx(ω>0)在恰有11个零点,则ω的取值范围( ) A. C. D.时,函数f(x)的最大值与最小值的和为( )

A.a+3 B.6 C.2 D.3﹣a

2. 在ABC中,角A,B,C的对边分别是,,,BH为AC边上的高,BH5,若

20aBC15bCA12cAB0,则H到AB边的距离为( )

A.2 B.3 C.1 3. 执行下面的程序框图,若输入x2016,则输出的结果为( )

A.2015 B.2016 C.2116

4. 用秦九韶算法求多项式f(x)=x6﹣5x5+6x4+x2+0.3x+2,当x=﹣2时,v1的值为( )A.1

B.7

C.﹣7 D.﹣5

5. 执行如图的程序框图,则输出S的值为( )

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D.4 D.2048

精选高中模拟试卷

A.2016 B.2

C.

D.﹣1

6. 若函数f(x)=kax﹣a﹣x,(a>0,a≠1)在(﹣∞,+∞)上既是奇函数,又是增函数,则g(x)=loga(x+k)的是( )

A. B. C. D.

7. 全称命题:∀x∈R,x2>0的否定是( ) A.∀x∈R,x2≤0

B.∃x∈R,x2>0

C.∃x∈R,x2<0

D.∃x∈R,x2≤0

8. 若直线l:ykx1与曲线C:f(x)x1A.-1 B.

1没有公共点,则实数k的最大值为( ) ex1 C.1 D.3 2【命题意图】考查直线与函数图象的位置关系、函数存在定理,意在考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力.

9. 拋物线E:y2=2px(p>0)的焦点与双曲线C:x2-y2=2的焦点重合,C的渐近线与拋物线E交于非原点的P点,则点P到E的准线的距离为( ) A.4 C.8

B.6 D.10

10.函数f(x)=x2﹣x﹣2,x∈[﹣5,5],在定义域内任取一点x0,使f(x0)≤0的概率是( ) A.

B.

C.

D.

11.已知命题“p:∃x>0,lnx<x”,则¬p为( ) A.∃x≤0,lnx≥x

B.∀x>0,lnx≥x

C.∃x≤0,lnx<x

D.∀x>0,lnx<x

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精选高中模拟试卷

2

12.B两点,过抛物线y=4x的焦点F的直线交抛物线于A,点O是原点,若|AF|=3,则△AOF的面积为( ) A.

B.

C.

D.2

二、填空题

13.已知平面向量a,b的夹角为

c的夹角为__________,ac的最大值为 .

2,ab6,向量ca,cb的夹角为,ca23,则a与33【命题意图】本题考查平面向量数量积综合运用等基础知识,意在考查数形结合的数学思想与运算求解能力. 14.在(1+2x)10的展开式中,x2项的系数为 (结果用数值表示). 15.向量=(1,2,﹣2),=(﹣3,x,y),且∥,则x﹣y= . 示)

17.用“<”或“>”号填空:30.8 30.7.

18.在(x2﹣)9的二项展开式中,常数项的值为 .

16.已知命题p:∃x∈R,x2+2x+a≤0,若命题p是假命题,则实数a的取值范围是 .(用区间表

三、解答题

19.已知等差数列{an},等比数列{bn}满足:a1=b1=1,a2=b2,2a3﹣b3=1. (Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;

20.设函数f(x)=kx2+2x(k为实常数)为奇函数,函数g(x)=af(x)﹣1(a>0且a≠1). (Ⅰ)求k的值; (Ⅲ)当

2

(Ⅱ)记cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Sn.

(Ⅱ)求g(x)在[﹣1,2]上的最大值;

时,g(x)≤t﹣2mt+1对所有的x∈[﹣1,1]及m∈[﹣1,1]恒成立,求实数t的取值范围.

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21.2015年9月3日,抗战胜利70周年纪念活动在北京隆重举行,受到全国人民的瞩目.纪念活动包括举行纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会等,据统计,抗战老兵由于身体原因,参加纪念大会、阅兵式、招待会这三个环节(可参加多个,也可都不参加)的情况及其概率如表所示:

0 1 2 参加纪念活动的环节数 概率 3 (Ⅰ)若从抗战老兵中随机抽取2人进行座谈,求这2人参加纪念活动的环节数不同的概率; (Ⅱ)某医疗部门决定从这些抗战老兵中(其中参加纪念活动的环节数为3的抗战老兵数大于等于3)随机抽取3名进行体检,设随机抽取的这3名抗战老兵中参加三个环节的有ξ名,求ξ的分布列和数学期望.

22.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知tanA=(Ⅰ)求;

(Ⅱ)若三角形△ABC的面积为

,求角C.

,c=

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23.在数列{an}中,a1=1,an+1=1﹣(1)求证:数列{bn}为等差数列; (2)设cn=bn+1•()(3)证明:1+

+

,bn=

,其中n∈N.

*

,数列{cn}的前n项和为Tn,求Tn; +…+

≤2

﹣1(n∈N)

*

24.已知函数f(x)=(sinx+cosx)2+cos2x (1)求f(x)最小正周期; (2)求f(x)在区间[

]上的最大值和最小值.

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漳平市三中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参)

一、选择题

1. 【答案】A

【解析】A. C. D.恰有11个零点,可得5π≤ω•求得10≤ω<12, 故选:A. 2. 【答案】D 【解析】

<6π,

点:1、向量的几何运算及平面向量基本定理;2、向量相等的性质及勾股定理.

【方法点睛】本题主要考查向量的几何运算及平面向量基本定理、向量相等的性质及勾股定理,属于难题,平面向量问题中,向量的线性运算和数量积是高频考点,当出现线性运算问题时,注意两个向量的差

OAOBBA,这是一个易错点,两个向量的和OAOB2OD(D点是AB的中点),另外,要选好基底

向量,如本题就要灵活使用向量AB,AC,当涉及到向量数量积时,要记熟向量数量积的公式、坐标公式、几何意义等. 3. 【答案】D 【解析】

试题分析:由于20160,由程序框图可得对循环进行加运算,可以得到x2,从而可得y1,由于

20151,则进行y2y循环,最终可得输出结果为2048.1

考点:程序框图.

4. 【答案】C

6542

【解析】解:∵f(x)=x﹣5x+6x+x+0.3x+2 =(((((x﹣5)x+6)x+0)x+2)x+0.3)x+2, ∴v0=a6=1,

v1=v0x+a5=1×(﹣2)﹣5=﹣7, 故选C.

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5. 【答案】B

【解析】解:模拟执行程序框图,可得 s=2,k=0

满足条件k<2016,s=﹣1,k=1 满足条件k<2016,s=,k=2 满足条件k<2016,s=2.k=3 满足条件k<2016,s=﹣1,k=4 满足条件k<2016,s=,k=5 …

观察规律可知,s的取值以3为周期,由2015=3*671+2,有 满足条件k<2016,s=2,k=2016

不满足条件k<2016,退出循环,输出s的值为2. 故选:B.

【点评】本题主要考查了程序框图和算法,依次写出前几次循环得到的s,k的值,观察规律得到s的取值以3为周期是解题的关键,属于基本知识的考查.

6. 【答案】C

xx

【解析】解:∵函数f(x)=ka﹣a﹣,(a>0,a≠1)在(﹣∞,+∞)上是奇函数 则f(﹣x)+f(x)=0

xx

即(k﹣1)(a﹣a﹣)=0

则k=1

xx

又∵函数f(x)=ka﹣a﹣,(a>0,a≠1)在(﹣∞,+∞)上是增函数

则a>1

则g(x)=loga(x+k)=loga(x+1) 函数图象必过原点,且为增函数 故选C

【点评】若函数在其定义域为为奇函数,则f(﹣x)+f(x)=0,若函数在其定义域为为偶函数,则f(﹣x)﹣f(x)=0,这是函数奇偶性定义的变形使用,另外函数单调性的性质,在公共单调区间上:增函数﹣减函数=增函数也是解决本题的关键.

7. 【答案】D

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【解析】解:命题:∀x∈R,x>0的否定是:

2

2

∃x∈R,x≤0.

故选D.

【点评】这类问题的常见错误是没有把全称量词改为存在量词,或者对于“>”的否定用“<”了.这里就有注意量词的否定形式.如“都是”的否定是“不都是”,而不是“都不是”.特称命题的否定是全称命题,“存在”对应“任意”.

8. 【答案】C

1,则直线l:ykx1与曲线C:yfx没有公共点,xe11等价于方程gx0在R上没有实数解.假设k1,此时g010,g10.又函1k1ek1数gx的图象连续不断,由零点存在定理,可知gx0在R上至少有一解,与“方程gx0在R上没

【解析】令gxfxkx11kx有实数解”矛盾,故k1.又k1时,gx为1,故选C.

9. 【答案】

x2y2p

【解析】解析:选D.双曲线C的方程为-=1,其焦点为(±2,0),由题意得=2,

222∴p=4,即拋物线方程为y2=8x, 双曲线C的渐近线方程为y=±x,

2

y=8x由,解得 x=0(舍去)或x=8,则P到E的准线的距离为8+2=10,故选D.

xy=±

10,知方程gx0在R上没有实数解,所以k的最大值ex10.【答案】C

【解析】解:∵f(x)≤0⇔x2﹣x﹣2≤0⇔﹣1≤x≤2, ∴f(x0)≤0⇔﹣1≤x0≤2,即x0∈[﹣1,2], ∵在定义域内任取一点x0, ∴x0∈[﹣5,5], ∴使f(x0)≤0的概率P=故选C

【点评】本题考查了几何概型的意义和求法,将此类概率转化为长度、面积、体积等之比,是解决问题的关键

11.【答案】B

=

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【解析】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“p:∃x>0,lnx<x”,则¬p为∀x>0,lnx≥x.

故选:B.

【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,基本知识的考查.

12.【答案】B

2

【解析】解:抛物线y=4x的准线l:x=﹣1.

∵|AF|=3,

=

∴点A到准线l:x=﹣1的距离为3

∴1+xA=3 ∴xA=2, ∴yA=±2

∴△AOF的面积为故选:B.

【点评】本题考查抛物线的定义,考查三角形的面积的计算,确定A的坐标是解题的关键.

二、填空题

13.【答案】【解析】

,18123. 6第 9 页,共 14 页

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14.【答案】 180

【解析】解:由二项式定理的通项公式Tr+1=Cna

2

可知r=2,所以系数为C10×4=180,

rn﹣rr

b可设含

x2项的项是Tr+1=C7r (2x)r

故答案为:180.

【点评】本题主要考查二项式定理中通项公式的应用,属于基础题型,难度系数0.9.一般地通项公式主要应用有求常数项,有理项,求系数,二项式系数等.

15.【答案】 ﹣12 .

【解析】解:∵向量=(1,2,﹣2),=(﹣3,x,y),且∥, ∴

==

解得x=﹣6,y=6, 故答案为:﹣12.

x﹣y=﹣6﹣6=﹣12.

【点评】本题考查了空间向量的坐标表示与共线定理的应用问题,是基础题目.

16.【答案】 (1,+∞)

2

【解析】解:∵命题p:∃x∈R,x+2x+a≤0,

当命题p是假命题时,

2

命题¬p:∀x∈R,x+2x+a>0是真命题;

即△=4﹣4a<0, ∴a>1;

∴实数a的取值范围是(1,+∞). 故答案为:(1,+∞).

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【点评】本题考查了命题与命题的否定的真假性相反问题,也考查了二次不等式恒成立的问题,是基础题目.

17.【答案】 >

x

【解析】解:∵y=3是增函数, 又0.8>0.7,

0.80.7

∴3>3.

故答案为:>

【点评】本题考查对数函数、指数函数的性质和应用,是基础题.

18.【答案】 84 .

29

【解析】解:(x﹣)的二项展开式的通项公式为 Tr+1=

•(﹣1)r•x18﹣3r,

令18﹣3r=0,求得r=6,可得常数项的值为T7=故答案为:84.

==84,

【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,属于基础题.

三、解答题

19.【答案】

【解析】解:(I)设等差数列{an}的公差为d,等比数列{bn}的公比为q:∵a1=b1=1,a2=b2,2a3﹣b3=1.

2

∴1+d=q,2(1+2d)﹣q=1,解得

∴an=1,bn=1;

n﹣1

或an=1+2(n﹣1)=2n﹣1,bn=3(II)当当

时,cn=anbn=1,Sn=n.

n1

时,cn=anbn=(2n﹣1)3﹣,

2n1

∴Sn=1+3×3+5×3+…+(2n﹣1)3﹣,

3Sn=3+3×32+…+(2n﹣3)3n﹣1+(2n﹣1)3n,

2n1n

∴﹣2Sn=1+2(3+3+…+3﹣)﹣(2n﹣1)3=n

∴Sn=(n﹣1)3+1.

nn

﹣1﹣(2n﹣1)3=(2﹣2n)3﹣2,

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【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式、“错位相减法”,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

20.【答案】 ∴k=0.

22

【解析】解:(Ⅰ)由f(﹣x)=﹣f(x)得 kx﹣2x=﹣kx﹣2x,

fx2x2x

(Ⅱ)∵g(x)=a()﹣1=a﹣1=(a)﹣1

①当a2>1,即a>1时,g(x)=(a2)x﹣1在[﹣1,2]上为增函数,∴g(x)最大值为g(2)=a4﹣1.

②当a2<1,即0<a<1时,∴g(x)=(a2)x在[﹣1,2]上为减函数, ∴g(x)最大值为

(Ⅲ)由(Ⅱ)得g(x)在x∈[﹣1,1]上的最大值为

22

∴1≤t﹣2mt+1即t﹣2mt≥0在[﹣1,1]上恒成立

令h(m)=﹣2mt+t,∴

2

所以t∈(﹣∞,﹣2]∪{0}∪[2,+∞).

【点评】本题考查函数的奇偶性,考查函数的最值,考查恒成立问题,考查分类讨论的数学思想,考查学生分 析解决问题的能力,属于中档题.

21.【答案】

【解析】解:(Ⅰ)设“这2名抗战老兵参加纪念活动的环节数不同”为事件M, 则“这2名抗战老兵参加纪念活动的环节数相同”为事件, 根据题意可知P()=由对立事件的概率计算公式可得

故这2名抗战老兵参加纪念活动的环节数不同的概率为

, .

=

(Ⅱ)根据题意可知随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,

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P(ξ=1)=P(ξ=2)=P(ξ=4)=()3=

1 2 .

3 =

, =

则随机变量ξ的分布列为:

0 ξ P 则数学期望

题,注意排列组合知识的合理运用.

22.【答案】

【点评】本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审

【解析】解:(Ⅰ)由题意知,tanA=则

=

,即有sinA﹣sinAcosC=cosAsinC,

所以sinA=sinAcosC+cosAsinC=sin(A+C)=sinB, 由正弦定理,a=b,则=1;… (Ⅱ)因为三角形△ABC的面积为

2

所以S=absinC=asinC=

,a=b、c=,

,则

=

,① ,② )=1,sin(C+=

)=,

由余弦定理得,由①②得,cosC+又0<C<π,则解得C=

….

sinC=1,则2sin(C+C+

,即C+

【点评】本题考查正弦定理,三角形的面积公式,以及商的关系、两角和的正弦公式等,注意内角的范围,属于中档题.

23.【答案】

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【解析】(1)证明:bn+1﹣bn=等差数列,首项为1,公差为1. (2)解:由(1)可得:bn=n. cn=bn+1•()

=(n+1)

. +3×+…+n

﹣=﹣=1,又b1=1.∴数列{bn}为

∴数列{cn}的前n项和为Tn=

=

+3×

++(n+1)

+…+(n+1)

∴Tn=

+++…+﹣(n+1)=+﹣(n+1),

可得Tn=﹣(3)证明:1+∵∴1+∴1+

=++<+…++…+

+

. +…+=2≤1+2[(

≤2

﹣1)+(

*

﹣1(n∈N).

≤2﹣1(n∈N)即为:1+

*++…+≤﹣1.

(k=2,3,…).

)+…+(

)]=1+2

=2

﹣1.

24.【答案】

2

【解析】解:(1)∵函数f(x)=(sinx+cosx)+cos2x=1+sin2x+cos2x=1+

sin(2x+),

∴它的最小正周期为(2)在区间=0, 当2x+

=

=π. 上,2x+

∈[

],故当2x+

=

时,f(x)取得最小值为 1+

×(﹣

时,f(x)取得最大值为 1+×1=1+.

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