但也教了学期的开始，并回顾了这个学期的工作，虽然仍然教会前两类生物课，但仍然感觉很大的责任。对于这个学期的教学，虽然教了几次，教科书的内容没有改变，但是对教科书的理解有了新的理解，教学设计也发生了很大变化。经过一个学期的努力，我与学生的关系处理得更好，提高学生学习生物的兴趣，取得了良好的学习效果。可以说是完成教学任务。
总结如下： 一，教学方面
这个学期，我精心准备课，班，讲座，评估，及时纠正家庭作业，评论家庭作业，良好的课后辅导工作，广泛覆盖各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重为学生，教学方法，使用有趣的课堂模式，推进民主教学，使学生学会获得，不断完善，不断提高自己的教学水平和思想意识，成功完成教育和教学任务。 二，意识形态方面
作为一个一线老师，我总是注意自己的道德。严格遵守中学教师的职业道德，谨慎，不要忘记道德教育 人，总是注重树立良好的教师形象。积极为老师们排队，爱和尊重他们的工作，照顾学生，严格要求学生，使他们对社区有新的人才有用。我有明确的教育目标，态度正确，学习生意，积极进取;工作认真负责，照顾学生，爱学生，可以是老师，奉献。 三，教育
虽然我没有在班老师工作，但没有忘记正统，在生物教学渗透道德教育和心理健康教育。从生物学的角度来看，主动做学生教育的工作。对学生，学生有教师和学生，还有朋友和学生在一起做好教学和学习，积极主动，使学生不仅学习，至少会是一个好人，这是我的生物课一直在做，现在生物学教学必须有一个大生物学的概念，采取主动与其他学科，与现实的接触，才能从根本上实现预期的效果，只有符合教育发展的新情况，特别强调古典文学和传统文化学生在享受悠久的中国古代文化的同时，有利于影响健康的个性作为一种中国形状不可见的形状。
四，努力的方向
以下是相同的 1.为进一步提高个人的知识水平和能力，深入学习教材，研究生，研究型大学入学考试，立足于此，扎实努力，逐步完成每项教学任务。班级做精制，注重培养学生的能力提高教学效率
2.鉴于学生的知识和能力，采取具体措施，努力使每个学生取得长足的进步。和学生更多的沟通，深入的学生心，找到问题，使他们在各个方面有更大的进步。
3.努力工作，努力使班上学生在原有基础上取得更大的进步成果。使用各种方法训练学生提高，集中注意力。
4.发挥自己的知识水平和同事的优势，学习和共同进步。
教学工作，往往是一个不断的新的，永无休止的工作。社会在前进的时代的发展，学生的特点和问题也在不断变化。作为初级生物学教师，必须高度的敏感性和意识，及时发现，研究解决学生在新形势下的教育管理工作，新问题，掌握其特点，找到法律，尽职尽责工作完成他们的神圣的历史使命。