浅析意象油画中的抽象思维

美术时空　ＡＲＴ　ＥＤＵＣＡＴｌｏＮ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　浅析意象油画中的抽象思维　口赵文鑫　摘要：意象油画是在中国独特文化艺术背景之下诞生的新的艺术体系，除了其独有的艺术表现形式及关学价值，意象油画创作　过程中画家的抽象思维必不可少。抽象思维与作者主观情感的融合，以及抽象思维在意象油画创作中的实际运用都值得研究。　关键词：意象油画抽象思维运用　当今意象油画研究蔚然成风，对意象油画中的抽象思维方　式的探索也越来越深入。对于作品来说，神似往往比形似更能　引起欣赏者的共鸣。而如何做到神似就要看作者通过何种方式　把自己的主观思想表达出来，这时候运用抽象思维把具体物象　抽象、概念化就显得尤为重要。　一、抽象思维与意象油画　抽象思维过程可以简单理解为提炼事物本质形象的过程，　通过抽象思维能够创造出不同于具象的艺术形象。意象油画以　写意为支撑，创作融入“以意造型”，寄情调于形象之中，以人为　本，以自身的存在认识客观世界，逐渐加强对艺术精神性的探　求。我们能从当今的文化观念出发理解传统意象，也能以传统　意象认识当代的具象、抽象。意象油画融入了传统美学观，以象　征的手法、具有抽象意味的形象，结合现当代艺术观，表达现实　生活、历史轨迹、自然之美。西方抽象油画对中国的意象油画　有启示作用，中国意象油画结合气韵神似与情绪表达，在本体上　有别于西方抽象派油画。中国意象油画家在营造绘画趣味性的　同时追求传统抽象性语言，如笔墨、肌理、痕迹等，画面中融入　“似与不似之间”的中国诗性情怀，抒性灵、重个性，用主观意识　营造画面，体现了中国人文精神，画面充满东方艺术的神秘感。　二、抽象思维在意象油画中的体现　中国意象油画追求“天人合一”的境界，因此不能局限于写　实再现，所以作者需要通过主观概括取舍和感知印象，用抒写的　方式塑造形象，通过营造画面传达意境。意象结合了传统的审　美观照和创造想象中的抽象精神形象，可理解为作者主观与客　观相结合的、存在于似与不似之间的一种艺术形象，因此画家是　主观改造了自然物象，并不是单纯地模仿。吴冠中、苏天赐作品　中的物象经过夸张变形和取合，传达出一种强烈的品格，以生动　有趣的造型、富有节奏美的笔墨、流畅抽象的线条感染人。如吴　冠中作品中的白墙黑瓦、房屋前的树木，他找到了树木、房屋等　物象的内在线条的抽象联系，从而加以夸张和放大，使人有身在　其中、回味无穷之感。意象油画体现了造型艺术的独特境界，也　体现了传统造型艺术语言中的自然抽象意义。　三、抽象思维在意象油画创作中的运用　意象油画创作强调“大象无形、大音希声”的境界，简单理解　就是创作者在刻画物象的过程中运用抽象思维，对自然形象加　以扬弃、主观创造，使其与传统文化意义上的物象相统一。在表　达一种虚幻、神秘、纯精神性的境界时，具象写实作品难以与意　象油画匹敌，很多超现实主义作品的原意是想表现梦幻，但其效　果却难以引起观者对“梦”的联想，其原因也在于画家虽然肢解　了现实世界，但被肢解后零散出现的东西仍然是具象的，画家并　没有对形态做出“简化一变化一符号化”的“似与不似之间”的加　工，只不过在空间关系上进行了非现实的重组，但这些重组的具　象在人们的视觉经验中难以与梦幻的恍惚和神秘相联系。因为　梦幻中的形态不仅是空间关系与现实世界不同，也包含了形态　本身与真实物象的变异。那如何才能成功地让作品表达的纯精　神性的境界被人们认同呢？在创造过程中抽象思维的运用必不　可少，对具体事物进行提炼、概括，抽取出形象的本质共性，再经　过作者对自然界的感悟和体验，潜心营造心理时空照映的世界，　追求情与景的交融，创造出的就是“似与不似之间”的意象形　态。同样，既尊重对事物的直觉感受，又强调作者个人情感及观　念表现的现代表现主义艺术，其艺术形态也是“似与不似之间”　的意象形态。抽象油画包含了下面两方面内容：　１．抽象的痕迹　抽象痕迹是一种在油画创造中油墨在画面上流淌的痕迹，　呈现出一种无规则的抽象形态。抽象痕迹相互之间形似却不雷　同，产生于偶然，不以主观意志为中心而难于控制，可能增彩亦　可能减色。抽象的痕迹来源于具体事物的美，所反映出的是一　种纯粹的艺术语言，用于烘托画面气氛，体现画面的精神内涵与　特点，给人以强大的视觉冲击。　２．抽象的色彩　色彩与情感表现相联系，色彩同语言表达类似，它能直接抒　发画家的胸中之情。画家可以从与其感情相关的如明快、沉稳、　华丽、素雅等风格特点出发，抒发情感，使抽象色彩与感官形成　通感，从而成为抒发感情的载体。热抽象代表人物康定斯基用　明快、亮丽、抽象的色彩表达内心深处的灵魂魅力。画家要运用　抽象思维，在深刻理解物象的基础上进行主观创造，达到抒情表　意的目的。　参考文献：　［１］许德民．中国抽象艺术学．复旦大学出版社，２００９．　［２］王以时．当代中国油画研究．四川美术出版社，２０１０　［３］王东声．意象油画研究．文化艺术出版社，２０１０．　（作者单位：四川师范大学）　编辑王旭　ｉ１